En un mundo cada vez más digital y orientado hacia la eficiencia, la automatización de procesos se ha convertido en una herramienta fundamental para mejorar la prestación de servicios en la Administración Pública. Bienvenidos al curso «Automatización de Procesos y Workflow en la Administración Pública – 2024», un programa diseñado para explorar las últimas tendencias y estrategias en la automatización, específicamente adaptadas al entorno gubernamental.
Contextualización de la Automatización en la Administración Pública (1 hora)
Últimas Tendencias en Automatización de Procesos (1.5 horas)
Herramientas y Plataformas de Automatización (1.5 horas)
Preguntas y Discusión (30 minutos)
Sesión 2: Implementación Práctica de Automatización en la Administración Pública (3 horas)
Repaso de la Sesión Anterior (15 minutos)
Identificación de Procesos Aptos para Automatización (1.5 horas)
Desarrollo de Flujos de Trabajo (1.5 horas)
Descanso (15 minutos)
Gestión del Cambio en Proyectos de Automatización (1 hora)
Preguntas y Discusión (30 minutos)
Sesión 3: Evaluación de Resultados y Sostenibilidad en Automatización (3 horas)
Repaso de Sesiones Anteriores (15 minutos)
Indicadores Clave de Desempeño en Proyectos de Automatización (1.5 horas)
Sostenibilidad y Escalabilidad de Iniciativas de Automatización (1.5 horas)
Descanso (15 minutos)
Desarrollo de un Proyecto de Automatización (1 hora)
Conclusiones y Cierre del Curso (30 minutos)
Este curso proporciona una guía completa para implementar eficazmente la automatización de procesos y workflows en la Administración Pública, integrando las últimas tendencias, herramientas y enfoques prácticos. Puede ajustarse según el nivel de conocimiento de los participantes y las necesidades específicas del grupo.
Nuestros certificados están reconocidos y son aceptados por instituciones públicas, cumpliendo con la Normativa Nº141-2016-SERVIR-PE. Esto asegura su validez y utilidad en el ámbito profesional.
Licenciado en educación con especialización en filosofíay Literatura por la Universidad de Barcelona, España. Se ha especializado como docente en temas como: Cultura de la invasión, Adiestramiento de expositores; Trabajo en equipo, comunicación eficaz, redacción para ejecutivos, liderazgo y relaciones humanas. Título profesional: Profesor de Filosofía y Literatura Universidad de Barcelona, España. Profesor de la Universidad del Pacífico y de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ex director de la Escuela Superior de Arte Hispano latinoamericana. Director del Centro de Promoción del Desarrollo y la Educación. CEPRODE. Director de educación y cultura ambiental – IPEREA. Mas de 15 años de experiencia como docente universitario pre-grado – Universidad del Pacífico 45 de capacitaciones dictadas entre cursos o seminarios dictados en los últimos 4 años: En Universidad del Pacífico, Universidad Católica (Titulación y Trabajo Social), Universidad San Ignacio de Loyola, Universidad Las Américas, MEF, ONP, Ministerio de Vivienda, Ministerio de Agricultura, PROMPERÚ, Escuela Técnica de la Marina, PetroPerú, SENCICO, Escuela Nacional de la Administración Pública (ENAP), Autoridad Nacional del Agua (ANA) en Arequipa, Lima, Piura, Cajamarca, Tarapoto y Piura, Instituto de Gerencia Internacional, Pirámide Consultores, Intelectum, EUCIM (maestría a distancia en Gestión Pública), PROVIDA Perú.
Licenciado por la Facultad de Educación de la UNMSM, en la especialidad de Lenguaje y Literatura. Editor de textos, redactor de contenidos y corrector de estilo con amplia experiencia en editoriales de prestigio (Navarrete, San Marcos, Corefo, Didáctica). Expositor de Redacción y ortografía para instituciones estatales y particulares. Consultor de Redacción y Ortografía de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes del Minedu. Docente del área de Comunicación (Técnicas de Comunicación Empresarial, Interpretación y Producción de Textos, Redacción de informes técnicos) del Instituto y del programa de Certificación de Miembro de la comisión de especialistas asesores del Minedu para la elaboración de la prueba piloto de Evaluación nacional de rendimiento estudiantil 2013, y para la codificación de la prueba censal de Evaluación nacional de rendimiento estudiantil 2014, en el área de Lectura. Conocimientos de inglés a nivel Intermedio. Dominio de Office y de Internet a nivel Intermedio. Con experiencia en trabajo en equipo, buen desenvolvimiento bajo presión, personalidad proactiva y facilidad de palabra..
Sin duda, nuestra empresa se destaca por su experiencia comprobada. Con 23 años de trayectoria en la capacitación en la Gestión Pública y una gran cantidad de alumnos satisfechos, te proporcionamos una formación de alta calidad tanto en modalidades presenciales como virtuales.
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Certificación digital: garantía de validez y seguridad. Nuestras certificaciones digitales cuentan con reconocimiento y validez en convocatorias tanto del sector público como privado, asegurando que nuestros alumnos puedan aprovechar oportunidades laborales.
Nuestra prioridad es ofrecer servicios de la más alta calidad a nuestros clientes, respaldados por una sólida garantía de satisfacción. Nos enorgullece comprometernos con la excelencia asegurando que cada experiencia con nosotros sea confiable
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